Functie

Zoek je een job (/de) als kleuter-klasleerkracht waarin je elke dag opnieuw onze buitengewoon fijne kinderen naar een hoger niveau tilt? Omarm je diversiteit en ben je ervan overtuigd dat dat het samenleven en leren verrijkt? En zoek je bovendien een tof, jong en dynamisch team?
De deuren van GO! basisschool Klim Op Lokeren staan open voor jou! (Oh, ja, en dan vergaten we nog te zeggen dat onze school voor buitengewoon (goed) onderwijs midden in de Daknamse bossen ligt).

Ons publiek?

Dat zijn onze vijf toppers van kleuters met autismespectrumstoornis (type ).

Binnen het kleine groepje van vijf kinderen, zal je differentiëren vanuit twee grote focussen

Met één groepje werk je richting de overstap naar het eerste leerjaar (type ). Hen klaarstomen en belevend aan de slag gaan met de kleutervoorwaarden binnen een gestructureerde omgeving helpt hen in hun groei.

Het tweede groepje vraagt een sensoriële aanpak waarbinnen zelfredzaamheid en (innerlijke) rust creëren noodzakelijk is om hen te begeleiden in hun groei.

Er is een mooie samenwerking met een lagere schoolklas type . De klasjes bevinden zich naast elkaar. Het kringmoment wordt samen gegeven; ook het thema en andere activiteiten worden samen gekozen.

Jouw profiel

Heb je een groot hart voor kinderen en onderwijs, ben je een teamspeler en ben je een flexibel persoon? Dan zijn we op zoek naar jou!

·       Heb je ervaring met het werken met kleuters met een autismespectrumstoornis?

·       Heb je ervaring met sensoriële begeleiding van jonge kinderen? (zoals bijvoorbeeld snoezelen)

·       Ben je een sterke teamspeler?

·       Is een aanbod op maat realiseren, iets wat jou ligt?

·       Zijn differentiëren en organiseren jouw sterktes?

·       Ben je creatief en muzisch in lesgeven en behoud je hiernaast ook een sterke structuur en organisatie in de klaswerking?

·       Heb je een sterke kennis van didactische werkvormen en leerlijnen?

·       Weet jij als geen ander gedrag als signaal te begrijpen?

Alles afgevinkt? Solliciteer dan nu zodat we je snel kennis laten maken met onze werking Type .

Toezicht houden over het gedrag van de leerlingen
De toepassing van het interne reglement, veiligheidsvoorschriften en gedragsregels controleren Werken met een doelgroep Jongeren met een lichte of gemiddelde mentale achterstand Competenties van leerlingen evalueren Het leerlingenvolgsysteem invullen en de directeur, collega's en ouders informeren tijdens klassenraden, oudercontactavonden, ... Lessen voorbereiden en het pedagogische traject vastleggen Werken met een doelgroep Kinderen met ernstige taal- of gedragsproblemen Aanbod

Je start nu op tot en met .

Er is mogelijks verlenging in hetzelfde groepje of een ander groepje, voor huidig en volgend schooljaar.